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企业资产与财务统一管理的探索与思考
【机 构】
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广州市荔湾区财政局
【出 处】
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广州财政会计
【发表日期】
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2003年5期
其他文献
【摘要】在学校教育中，培养学生的学习能力是新课程理念的核心元素。所谓问题感知能力，就是指学生在面对学习材料时，能够从中敏锐地察觉、发现或者提出一些隐含性问题的能力。这既是数学课程的基本目标，也是数学学习活动的基础性前提。学生如果缺乏对问题的实际感知能力，也就无所谓更高深层次的思维活动，更谈不上什么实践与创新。良好开端是成功的一半，小学教育是人生之旅的奠基工程。在小学数学教学过程中，教师应坚持“以生
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