【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,进一步做好初中体育教学,提升学生的身体素质,成了初中教育的重要目标.从当前的初中体育教学模式来看,虽然学校、师生对学科重视程度日益提升,但实
【机 构】
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吉林省四平市第十二中学校 136001
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随着新课程改革的不断深入,进一步做好初中体育教学,提升学生的身体素质,成了初中教育的重要目标.从当前的初中体育教学模式来看,虽然学校、师生对学科重视程度日益提升,但实际教学效果并不理想,这与课堂教学环境不佳,教学模式相对单一有着直接联系,以至于学生缺少学习兴趣.为了尽快改变初中体育课堂教学现状,实现素质教育目标,做好兴趣教学法在初中体育课堂中的应用变得至关重要,文章以此为切入点展开探讨.
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