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美术教学过程中,知识的讲授通常由教师在课堂中完成,这对于学生模仿意识或能力的培养十分不利.因此要想初中美术课堂的教学质量得到提升和发展就应该研究适当的教学方式,针对这种情况,笔者将对初中美术教学展开研究,全面分析相应的教学方式,确定美术课堂合作学习的方式对提升教学质量产生十分重要的影响.
初中美术课堂合作学习的应用与教学方法解读
【摘 要】
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美术教学过程中,知识的讲授通常由教师在课堂中完成,这对于学生模仿意识或能力的培养十分不利.因此要想初中美术课堂的教学质量得到提升和发展就应该研究适当的教学方式,针对
【机 构】
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松溪县第三中学 福建松溪 353500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年12期
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