【摘 要】
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一、导致障碍的可能原因(一)教材原因:科学综合了有关物理、化学、生物、地理等诸方面的知识,学习时要求学生必须具备较强的灵活性、科学的学习方法及观察分析能力、逻辑推理
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一、导致障碍的可能原因(一)教材原因:科学综合了有关物理、化学、生物、地理等诸方面的知识,学习时要求学生必须具备较强的灵活性、科学的学习方法及观察分析能力、逻辑推理能力、动手操作能力、科学探究能力等;另外,由于初中<科学>是理科综合教程,尚处于不断探索试验、逐步完善的阶段,因而学生感到较难适应.
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