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【摘 要】
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语文教学应该是一条生生不息的河流,作文应该是河中“卷起千堆雪”的浪花;语文教学应该是有机的圆通的文化工程,作文应该是贯穿在这个工程每一个层面精致而又鲜活的文化主题;
【机 构】
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四川省绵阳中学,
【出 处】
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新作文(中学作文教学研究)
【发表日期】
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2013年Z1期
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