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口语是学生综合英语能力的重要体现方式,但当下的高校,特别是非英语专业,对学生口语能力发展重视不足。非英语专业的口语教学通常方法单一、缺乏科学性,学生只听不说,缺少运用口语的空间。交互式教学强调学生在教学中的中心位置和多级教学主体间的深入互动,对英语口语教学成效明显。文章介绍了交互式教学方法在口语教学运用中的特点与实施前提,并重点分析了该方法的具体开展流程与注意事项。