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Q我总觉得时间不够用,希望一天能有48小时,自己原本计划好复习的功课,常常无法完成,不知如何是好?
A对于一个有较强求知欲的学生来说,会感到时间非常的紧张。记得鲁迅先生曾说过,时间好比海绵上的水,只要会去挤总会有的。但挤时间也要讲方法,制订一个切实可行的计划,使自己做任何事心中有数, 这是经济地安排时间的首要条件。
同时,要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程,要时常反省自己,是否已按计划行事。如果计划未能按时完成,就得分析是主观原因还是客观原因。如果是因主观上没有按计划行事,或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废,那就得努力加强意志力的培养。
如果以上原因都不是,那么就得对制定的计划进行必要的修改,因为计划的可行性是保证计划完成的前提,而自己的主观努力是影响能否顺利完成计划的关键所在。对于自己学习计划的制定,时间上要有侧重点不可均摊。制定计划时候可以参考今明两日的课程时间表,再结合自己各科目具体情况以及老师的讲课进度来制定符合自己的学习计划。在一天中可以自由支配的时间并不多,要想事半功倍就要科学计划,提高学习的效率。
难判断的想法
Q我现在读高一,有点空余时间就喜欢看杂志,有好杂志,我就禁不住上课也在偷偷地看。父母说这样会耽误我的学习,可我觉得高一时只要把成绩保持住,没必要下很大的功夫去争第一,到高二、高三,再在原有基础上加把劲。我的想法不正确吗?
A你这种想法是不正确的。
爱看一些精彩的杂志,可以拓展知识面,发展兴趣,是非常好的事情,但过犹不及。每个人都会有自己的兴趣爱好,同样每个人也会有自己的不足之处。如果要使自己全面发展就应把更多的精力放在自己的薄弱之处,更何况高一正是打基础的时候,否则会出现偏科的现象。当然自己的兴趣、特长也不要放弃,在高一不仅要把成绩保持住,同时,再在原有的基础上提出更高的要求。
因为,学习如逆水行舟,不进则退,停滞不前的想法不可取。更何况,第一也是相对而言的,山外有山,楼外有楼。既使你已经争得了班中第一,也没有理由自我满足,高一正是打基础的好时机,一定不能放松自己!
A对于一个有较强求知欲的学生来说,会感到时间非常的紧张。记得鲁迅先生曾说过,时间好比海绵上的水,只要会去挤总会有的。但挤时间也要讲方法,制订一个切实可行的计划,使自己做任何事心中有数, 这是经济地安排时间的首要条件。
同时,要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程,要时常反省自己,是否已按计划行事。如果计划未能按时完成,就得分析是主观原因还是客观原因。如果是因主观上没有按计划行事,或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废,那就得努力加强意志力的培养。
如果以上原因都不是,那么就得对制定的计划进行必要的修改,因为计划的可行性是保证计划完成的前提,而自己的主观努力是影响能否顺利完成计划的关键所在。对于自己学习计划的制定,时间上要有侧重点不可均摊。制定计划时候可以参考今明两日的课程时间表,再结合自己各科目具体情况以及老师的讲课进度来制定符合自己的学习计划。在一天中可以自由支配的时间并不多,要想事半功倍就要科学计划,提高学习的效率。
难判断的想法
Q我现在读高一,有点空余时间就喜欢看杂志,有好杂志,我就禁不住上课也在偷偷地看。父母说这样会耽误我的学习,可我觉得高一时只要把成绩保持住,没必要下很大的功夫去争第一,到高二、高三,再在原有基础上加把劲。我的想法不正确吗?
A你这种想法是不正确的。
爱看一些精彩的杂志,可以拓展知识面,发展兴趣,是非常好的事情,但过犹不及。每个人都会有自己的兴趣爱好,同样每个人也会有自己的不足之处。如果要使自己全面发展就应把更多的精力放在自己的薄弱之处,更何况高一正是打基础的时候,否则会出现偏科的现象。当然自己的兴趣、特长也不要放弃,在高一不仅要把成绩保持住,同时,再在原有的基础上提出更高的要求。
因为,学习如逆水行舟,不进则退,停滞不前的想法不可取。更何况,第一也是相对而言的,山外有山,楼外有楼。既使你已经争得了班中第一,也没有理由自我满足,高一正是打基础的好时机,一定不能放松自己!