【摘 要】
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新课改要求在高中英语教学中必须重视情感教育.高中英语文本中,蕴含着丰富的情感内涵,对学生养成高尚情操、塑造健全人格以及培养个人素养有重要作用.文本解读是高中英语教学
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新课改要求在高中英语教学中必须重视情感教育.高中英语文本中,蕴含着丰富的情感内涵,对学生养成高尚情操、塑造健全人格以及培养个人素养有重要作用.文本解读是高中英语教学的关键内容,它关系着学生阅读能力、写作能力、语言能力等,在文本解读中运用情感教育,是高中英语教学的必由之路.rn新课改对高中英语教师有了新要求.一名合适的教师,不仅仅是一个知识的传输者,更是一个情感交流的输导者.教师只有把情感教育融入到课堂教学中,才能促进学生情感素质发展.人本主义学习理论代表人物罗杰斯认为:“传统的学校教育是一种非人的教育,将知识与情感割裂开来,所培养的不是知情统一、完整的人,而是支离破碎、残缺不全的人”.简言之,教师要想促进学生全面发展,就必须对教材中所蕴含的情感进行深入解读.笔者从高中英语文本解读入手,浅谈几点在文本解读中运用情感教育的方法.
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