【摘 要】
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当前学生获取信息的渠道越来越宽泛,小学数学教学也应当主动适应这一变化,加强课堂教学信息传递方式的多样性和鲜活度,而动漫作为学生喜闻乐见的媒介形式,教师可以充分利用动
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当前学生获取信息的渠道越来越宽泛,小学数学教学也应当主动适应这一变化,加强课堂教学信息传递方式的多样性和鲜活度,而动漫作为学生喜闻乐见的媒介形式,教师可以充分利用动漫知识结合小学数学授课内容进行教学,发挥其重要的作用。然而,在将动漫与小学数学教学相结合的过程中,教师在彰显动漫独特魅力的同时,也要进行必要的深加工和精打磨,使它能够真正融入到小学数学课堂教学中来,从而促进课堂教学活动高效开展。
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