【摘 要】
：
几年来 ,在策划、制作广播的家庭教育节目过程中 ,对怎样在众多媒介的竞争下发挥广播的优势 ,实现设立这档节目的初衷 ,我有一些思索和体会 ,现粗浅归纳如下 ,或许有益于广播
论文部分内容阅读
几年来 ,在策划、制作广播的家庭教育节目过程中 ,对怎样在众多媒介的竞争下发挥广播的优势 ,实现设立这档节目的初衷 ,我有一些思索和体会 ,现粗浅归纳如下 ,或许有益于广播界的同行以及关心家庭教育节目和家庭教育的人。一、注重事例的运用广播中的家庭教育节目内容的骨干应?
In the past few years, I had some thoughts and experiences in the planning and production of home educational programs on broadcasting, how to give play to the advantages of broadcasting under the competition of numerous media and to realize the original purpose of setting up this program. Peers in the broadcast community, and people who care about home educational programs and home education. First, pay attention to the use of examples Broadcasting family education program content should be the backbone?
其他文献
教师因职业倦怠而动力疲软的现象过去多发生在中年教师身上,而现在,这种现象有向青年教师漫延之势.按理说,青年教师精力旺盛,有激情,在经历了适应、人格期后,开始“渐入佳境
教师从业动力主要来自教师职业满意度、职业效能感和职业成就动机.改革教师动力机制,就是要打破不合理的制度束缚,激发教师内心深处的需要和生命力.rn地处国家中心城市成都主
动力疲软是人们在面临同一类事情周而复始进行时产生的正常的精神反应.毫不含糊地说,每个行业群体都有动力疲软的问题.一般情况下,人在年轻时,动力疲软的比例要少些,越到中年
多发性硬化(multiple sclerosis, MS)是中枢神经系统自身免疫性炎性脱髓鞘性疾病。尽管脱髓鞘是该病发展过程中具有代表性的特征,但同时也伴有轴索的破坏。通常多发性硬化依
<正>身为人师,最常被问起的问题之一,就是———"你为什么会选择当一名教师?"对这个问题,我们可能有千百种回答,关于兴趣、关于现实,或关于情怀。但几乎所有的教师都会达成这
教师真的是一种容易让人厌倦的职业。微薄的收入,过于狭窄的朋友圈,纷繁的社会大环境衍生出越来越多的限制。每一个因素都足以让老师们心安理得地做敲钟的和尚。如果日子是为
转基因抗虫棉抗棉铃虫效果明显，其产量与品质接近或超过当地主要推广品种。从几年试验、示范种植来看，国抗棉前期生长发育较旺，后期生长势较弱，易早衰。其栽培方法主要抓好如下几
23年前,我带着美丽的梦想,选择了太阳底下最光辉的职业——教师。凭着初生牛犊不怕虎的冲劲,以及教师职业的吸引力,我全身心地投入工作并扮演多重角色:课堂上的老师、课间的
从教多年来,每当上完一天课后感到疲累时,每当熬夜制作课件感到困倦时,每当批改100多份同样的作业而感到单调时,我总会安慰自己:挺住,一切都会更好的!是什么因素使我给自己鼓
对于从教14年的我来说,通常的职业倦怠尚未来袭.今天,我仍以既往的足力前行.从刚入职时的迷茫,到上岗后的适应,再到人格后的进取,直到后来的改革,每当迈出一步,都有压力与希