【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第115页。教学目标:1.经历长方体、正方体有关知识系统化的整理过程,巩固加深对长方体、正方体知识的理解和掌握,并
【机 构】
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山西省实验小学,山西省太原市杏花岭区教研室,
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第115页。教学目标:1.经历长方体、正方体有关知识系统化的整理过程,巩固加深对长方体、正方体知识的理解和掌握,并会解决一些实际问题。2.通过观察想象、讨论探索、动手实践、合作交流丰富对立方体的认识,建立初步的空间观念,培养学生对知识的梳理、沟通与理解的能力。3.初步学会运用所学知识和技能解决问题,培养学生的应用意识、实践能力与创新精神,并使学生在合作中获得成功的
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