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随着新课程改革的逐步实施,人们对提升高中英语教学质量的要求也越来越高,特别是在教学方式方面,大多采用情境教学模式来改善教学氛围.因为这样能够有效调动学生学习积极性,给学生提供良好的学习环境,同时还有利于打破传统教学模式的束缚,使得学生在轻松愉悦的学习氛围中提升自身情感态度与审美观念.
高中英语情境教学的研究
【摘 要】
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随着新课程改革的逐步实施,人们对提升高中英语教学质量的要求也越来越高,特别是在教学方式方面,大多采用情境教学模式来改善教学氛围.因为这样能够有效调动学生学习积极性,
【机 构】
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福建省德化第三中学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年10期
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