【摘 要】
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慕课具有开放共享性与扩张性,慕课里的“大规模”课堂是针对于不确定的参与者来设计.健美操是一个大的课程系统,一般包含健身操、韵律操、节奏体语等十几个运动项目;其种类众
【机 构】
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哈尔滨广厦学院 黑龙江·哈尔滨 150025
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慕课具有开放共享性与扩张性,慕课里的“大规模”课堂是针对于不确定的参与者来设计.健美操是一个大的课程系统,一般包含健身操、韵律操、节奏体语等十几个运动项目;其种类众多、繁杂的教学内容,不仅使学生学习过程较为费力,而且也使得健美操教师难以达到全部精通、掌握.慕课教学这种教学方式对于健美操的普及与教学有着非常积极的作用.慕课教学方式在一定程度上弥补了传统教学的不足.本课题拟通过建立健美操教育教学平台中,将不同类型的优秀健美操专项教师和健美精品课程等优质资源集合到慕课教学中,以此解决健美操网络教育课程优质资源匮乏、技术落后、教育教学方式补足、特殊文化缺失等问题.本研究以哈尔滨广厦学院健美操课程为基础,介绍了健美操课程的教学特点,构建基于慕课视角下的健美操教育教学流程.
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