【摘 要】
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我教过多年高一年级，在和大量学生接触过程中，发现一个共同的现象，即学生从初三升入高中的第一个月，在高中地理学习中，普遍出现学习不适应、听课理解困难等现象，经调查，发现原因主要
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我教过多年高一年级，在和大量学生接触过程中，发现一个共同的现象，即学生从初三升入高中的第一个月，在高中地理学习中，普遍出现学习不适应、听课理解困难等现象，经调查，发现原因主要有以下几方面高中生活不适应、初中地理基础差、学习方法不得当、学习兴趣不浓厚、高初中地理知识难度差异大等。针对这些原因，我采取了以下措施帮助学生度过高中学习的适应期：
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