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讲评课，每位教师都不陌生，是学生练习，尤其是大大小小各类检测后的必上课型。但就是这堂必上课，往往最容易被忽视，甚至一些教师就只是简单的把答案读一遍。练习检测是学生对所学知识掌握与否，给予的一种信息反馈，讲评则是教师在接收信息，了解学生不足之处后对其的一个知识“修补”过程。“修补”是否有效，学生自身的接收能力是一个因素之外，