【摘 要】
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【摘 要】在新课程改革日益深入的背景下,我国教育领域也愈发注重教学质量方面的问题,与此同时对于教师所具备的能力要求也越发严苛。为此,小学英语教师应积极改进和完善自身的教学方式,勇于探索新型的教学模式,开展高质量的小学英语教学工作。情境教学法的运用能够帮助教师有效提高英语教学质量,其主要是指教师针对所需讲授的知识内容,为小学生创造出良好的教学情境,让小学生对于英语知识的学习产生浓厚的兴趣,使小学英
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摘要:体育教学是依赖于身体练习而完成教学任务的,而技术动作、运动课题和运动条件是身体练习的基本要素,在技术动作不发生改变的情况下,当运动课题和运动条件发生改变时,完成动作技术的难易程度就会发生改变。本文阐述了在体育课中要关注运动条件的合适选择和合理选择,以及使用运动条件的意义,简要论证了在体育课中选择合适的运动条件的重要性。 关键词:体育课;身体练习;运动条件 体育课程教育是一个学生在反复的身
摘要:随着新课改的不断推进,在初中数学教学中,课堂教学质效提升必须要迎合新课改要求,借助多元化的教学方式改善初中数学教学课堂氛围,贯彻落实新时代素质教育,提升学生的综合素养。当下,所有的初中数学教师都在积极探索素质教育背景下的多元化数学课堂构建,虽然说整体的效果比较好,但是深入的分析依然存在很多的不足之处。本文将根据新阶段初中数学教学素质教育中存在的问题进行详细化分析,针对性地提出优化策略,旨在提
摘要:中华优秀传统文化博大精深、源远流长,有传统思想、传统文学、传统节日、传统技艺等内容。优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中国的文化根基、民族脊梁。传承优秀传统文化,厚植家国情怀,是学校立德树人、育人为本的重要工作。少年儿童是祖国的未来、民族的希望,是未来中国发展的建设者和接班人,是担当民族复兴大任的时代新人。弘扬中华民族精神、传承优秀传统文化,是当代学生德行养成教育、学校实施素质教育的重要内
【摘 要】小学数学课堂到处都充满着有趣的色彩,为了让学生更好地在课堂中形成重要的数学思维,达到有效的审题效果,需要教师在课堂教学中注重培养学生的审题能力。这种有利于学生提高学习效率的专项能力,在实际运用过程中,应当找到有效的培养策略,促进学生审题思维的形成。 【关键词】小学数学;审题能力;培养策略 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)23
摘要:随着新课改的不断深入,传统的幼儿语言教学已经不能满足新课改的要求。幼儿语言教学是学前教育的关键,语言教学不但培养幼儿的语言表达能力,还能发展幼儿的逻辑思维能力。而在幼儿语言教学活动中加入游戏,能更好地培养幼儿的表达能力和逻辑思维能力。游戏不但可以激发幼儿的学习兴趣,还能培养幼儿的口语交际能力,有助于幼儿今后的发展。 关键词:幼儿语言;教学活动;游戏化 在幼儿语言教学活动中运用游戏教学法时
【摘 要】初中階段的英文教学是进一步培养学生的语文学习兴趣和语文素养的重要阶段,教师若善于在语文教学中进行“问课”的工作,对于课堂效率的提高能够起到良好的作用。在初中阶段的语文教学实践中,“问课”的重要作用和意义逐渐被教育工作者所重视,笔者将在本文中浅谈一下有关于初中语文教学实践中关于“问课”的问题。 【关键词】初中语文;课堂教学效率;问课教学 中图分类号:G633.3 文献标识码:A
【摘 要】新课改的不断推进与实施,为初中历史课程教学带来了新的发展要求。要想在新的发展形势下提高教学质量,教师就要重点关注教学方式和课堂结构。本文通过对初中历史教学中课堂效率低下的原因进行了重要分析。 【关键词】社会热点;初中历史;课堂结构 中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)26-0119-02 Enriching the stru
摘要:互联网时代的来临,推动社会模式的创新和改革,信息技术成为人们日常生活和工作中必不可少的一部分。在教育事业中,顺应时代发展的方向,新增信息技术教学课程,加强学生对信息技术的认知和基本技能的掌握,促进学生更好地融入现代社会中,充分发挥出教育的价值和意义。本文将基于计算思维培养的小学信息技术课教学分析为主题,从以下几个方面展开详细的分析和探讨。 关键词:小学课堂;信息技术;计算思维;培养策略
摘要:初中英语作业布置和批改不仅是教学工作的重要环节,还是学生巩固和强化知识的重要方式。本文对初中英语作业中存在的问题进行了研究分析,并提出几点可实践的策略。 关键词:初中英语;作业设计;实践策略 初中英语作业设计是英语教学活动的延伸和发展,加深和巩固了学生对于知识的理解和吸收。按照新课程标准的要求,在尊重学生主体地位的基础上,初中英语作业设计应当更科学严谨,充满创新和趣味,让学生通过作业可以
摘要:把幸福作为课程来设计,关键是怎样落实,班本化是一条可行路径。实践摸索中,作者初步构建了班本习作、英语绘本教学、趣味数学、刻纸艺术等班本课程,并不断探索有效的实施策略。 关键词:幸福课程;班本;构建与实施;策略 教育是影响人身心发展的社会实践活动。它应当使人身体健康、精神饱满、热爱生活、热爱生命、追求真善美。理想的教育是培养真正的人,让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生,这就是