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“互联网+”已经应用在我国的高等教育领域中,但仅处于刚刚起步阶段,高校教师们也正在积极探索研究将“互联网+”应用于各门课程,所以研究“互联网+”和数字电子技术课程实践部分相结合的教学具有实际意义.从研究的背景与意义、传统教学状态分析为出发点,研究“互联网+”教学的实施具体做法.
基于“互联网+”数字电子技术课程实践教学研究
【摘 要】
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“互联网+”已经应用在我国的高等教育领域中,但仅处于刚刚起步阶段,高校教师们也正在积极探索研究将“互联网+”应用于各门课程,所以研究“互联网+”和数字电子技术课程实践
【机 构】
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黑龙江工业学院电气与信息工程学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年14期
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