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工程教育是我国高等教育的重要组成部分,其专业认证的先进教学理念对高校的教育改革起着重要作用.为满足该理论以学生为主体,培养合格标准的毕业生,本论文拟从工程教育认证背景下,针对内蒙古科技大学机械设计及其制造化专业的培养目标,探讨工程材料课程的教学体系与支撑,明确课程的教学内容和考核评价方式,并提出课程教学的持续改革措施.