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高职学生学习动力不足的问题已成为高职院校提高教学质量，谋求内涵发展的障碍。从分析高职学生学习动力不足的原因入手，提出了转变观念，加强学生思想教育，深化教学改革，发挥教师的主导作用，引入竞争机制和严格学生管理等方面的措施，以激发学生的学习积极性。
提高高职学生学习动力的几点对策
【摘 要】
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高职学生学习动力不足的问题已成为高职院校提高教学质量，谋求内涵发展的障碍。从分析高职学生学习动力不足的原因入手，提出了转变观念，加强学生思想教育，深化教学改革，发挥教师的
【机 构】
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江苏畜牧兽医职业技术学院食品科技系
【出 处】
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农产品加工(学刊)
【发表日期】
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2007年9期
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