【摘 要】
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现阶段,就当前我国学校课堂教学来看,预设性与生成性在我国的教学事业中有着非常重要的意义。这两点不仅仅是我国教学工作中非常重要的一部分,同时更是不可割舍的。本文笔者
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现阶段,就当前我国学校课堂教学来看,预设性与生成性在我国的教学事业中有着非常重要的意义。这两点不仅仅是我国教学工作中非常重要的一部分,同时更是不可割舍的。本文笔者在此以课堂的动态生成作为研究根据,进而对教学课堂中教学生成和教案预设的重要性及其有效性展开系统的分析。
At this stage, the current classroom teaching in China, the default and generative in our teaching has a very important significance. These two points are not only a very important part of our teaching work, but they are also indispensable. In this paper, I take the dynamic generation of the classroom as a research basis, and then make a systematic analysis of the importance and effectiveness of the teaching in the classroom and the teaching plan presupposition.
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