【摘 要】
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小学数学问题情境的创设研究是现在教学中一种非常重要的教学手段,这种教学方式是值得每一位教育工作者掌握的.因此,在小学数学教学中,巧设问题情情境不仅能提高学生的学习兴
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小学数学问题情境的创设研究是现在教学中一种非常重要的教学手段,这种教学方式是值得每一位教育工作者掌握的.因此,在小学数学教学中,巧设问题情情境不仅能提高学生的学习兴趣还能促进学生学习的积极性,只有学生有了学习的积极性,教师才会有教学的动力,才会使教师的教与学生的学在教学上达成一致,这正是当今教育教学问题的重点.教师可以通过创设数学问题的情境完成对每一堂教学课堂的环境创设,培养学生的自主学习能力.让学生置身于数学场景之中,从而加深思考.
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