论文部分内容阅读
选手自述
我是一个热爱生活的人：爱旅行，爱拉琴，爱阅读，爱写作……被众多爱好点染的生活，如此美好灿烂。我喜欢阅读作家丁立梅、王开岭、史铁生的作品，希望自己的文章能够洋溢温暖疗伤的气息。《摆渡人》是我十分喜爱的一本书，我想，阅读正是我生命中的“摆渡人”，引领我成长。“当华美的叶落尽，生命的脉络才历历可见。”这是阅读为我带来的触动。
爱上阅读的我，也恋上了写作——喜欢写作，喜欢修改，喜欢“一诗千改始心安”，也喜欢被老师在全班诵读作文的成就感，那是一种认可。此时，在笔尖与白纸的笑语中，爱开出满心的花……
王开岭说：“生命的来意，也许即为晒晒太阳。”想来，光影即生命之倒影，好生隽永的比喻。
童年，与外婆一道住在一方流萤竹扇、恬静舒然的光阴里。不曾历经多少波澜，像颗被捧在手心里的雪球，在老人如冬阳般的目光下，无忧成长。关于那时的记忆，最深的，只一件——晒太阳。端一张木板凳，端一盘炒瓜子，抱一只玩具熊，戴一顶小囝帽，就那样弛然坐在氤氲着丝瓜花香的外婆的身旁，看阳光的倒影。好一朵顽皮的阳光！它竟蹦到了我的小虎头鞋上，颤一下，抖一下，像是跟我邀功请赏。我的目光自被吸了去，死死盯着，随着那朵阳光去旅行。
第一站是外公的丝瓜架子，轻轻吻一吻花儿姑娘的脸，让她冻青的脸泛作金黄；轻轻戳一戳丝瓜宝宝的肚子，让他笑得直打颤。第二站是花丛，那小小的光影摇身成了一只“飞入菜花无处寻”的蝶影，只悠然地忽闪，躲猫猫似的玩着。蓦然之间，耳根轻响，年幼的我仿佛听到花骨朵的呢喃：“你在哪儿呢，种子？”“我在你的心里，花呀。”
那时的我，不懂世事轮回风来尘往，只觉光影之美，生命之欢。倒影依依，岁月年年。
不知从何时起，身旁不再是月落乌啼，不再是风停雨骤，不再是疾风掠竹，晚风拂面，亦不再是豆角连连，繁花似锦。生活之中，只有书的影子，我变成了一种名叫“城里孩子”的生物。在同一方阳光的照耀下，我坐在书桌前，走在非“天堂路”而是“书山”的幽径上，也颇有成长。书影之下，我也物色得不少“人生邻居”，那些蹭酒讨茶的朋友在我生命中留下了不凡的倒影，我也顺意饱览了不少“奇闻异事”：看陶渊明如何独居南山育菊酿酒；看张志和如何吟诵《渔歌子》；瞧完颜畴怎番泛舟垂钓；瞅陆龟蒙怎得扶犁担箕；也曾坐上过李煜愁思的秋千，扶摇轻荡；更曾陪李清照赏过绿肥红瘦……
那时的我，坐在书桌旁，沐浴在窗前的阳光中，感受诗词歌赋中的茶淫橘虐书蠹诗魔，体味知识的倒影为生命镀上的底色，也是一般陶醉。
如今的我，大人眼中的小朋友，孩子眼中的小大人，正沉浸在青春那炽烈的阳光中，奔跑跳跃。每日的长跑是我首爱的运动，一喜在聆听呼吸，二喜在感触心跳。暖阳当头，跑道在下，树木枝叶的倒影婆娑在校服上，同学的急促呼吸如同轻吟浅唱的歌谣，颂扬着青春，渴望着阳光。在竞争如同充气游泳圈般膨胀的今天，正值花季的我们恰似玩滑梯的孩子——这头爬上，那头坠落。目标、理想、快感、进程都不足挂齿，又怎得无忧嬉戏？唯有在跑步中，唯有在将那“一二一”的口号与心跳一致，与阳光的倒影一齐律动时，我们才众心朝一，不枉“年轻”的头衔，不枉生命的黄金时代。
这时的自己，初懂世事，迫求成长，仿佛看到自己生命的倒影愈发清晰，仿佛感到自己生命的阳光愈演愈烈。
又见外婆是上个国庆。离开小村近十年。十年，足以让一个老人凋零，足以让一个生命远去，却从不足以抹走我心底的记忆。
我看见，外婆倚在竹编摇椅上，那竹条被岁月的洪流洗得有些发黑，毛簌簌的，竹椅轻轻地摇，薄扇一下下地拍，枯树枝似的手指浅浅打着节拍，一下，一下。
我说，外婆老了，却不孤独。她的身旁，坐着阳光。阳光把树倒映在深褐色的土壤上，土壤把光影挤到了木凳上，木凳把光影献给打盹的外婆，外婆睁开深邃厚重的眼睑，那光之倒影，便又从她的目光里，传到了我的心田。
光影在拔节，生命在轮回。唯有那份安宁与美好始终如影随形，不离不弃。恰似金岳霖对林徽因。
家旁胡同里开了家茶店，名字取得妙极——“寻人启事”。若我有幸也能开家茶馆，定取名“寻光启事”……
那天，阳光明媚，我在店中闲坐，门帘一挑，一个如花的姑娘，端着木凳抱着玩具熊，身上映满阳光的倒影，流光溢彩，笑靥如花。此时的阳光，丁丁当当，掷地有声。
（指导教师：田慧兰）
专家点评
不知道说什么的时候，最好的办法，是说一个故事。
当然，不是说一般的故事。
最好说自己的故事。自己的故事，有独特性，这样有吸引力，而且容易让人“信以为真”。
当然，如果知道说什么，又选择先说一个故事，那就更好了。
陈芊如同学显然不是不会说，她会说，还选择从一个故事说起，这是她的自觉。
陈芊如同学开始说故事了。我们跟在她后面，听她絮絮叨叨：一会儿外婆，一会儿自己；一会儿阳光，一会儿花；一会儿丝瓜，一会儿蝶影；一会儿乡下，一会儿城里……
陈芊如同学说完了，她说得一本正经。然后，她“门帘一挑”。我们忽然明白，她其实说的，不只是一个故事。 （祁 智）
我是一个热爱生活的人：爱旅行，爱拉琴，爱阅读，爱写作……被众多爱好点染的生活，如此美好灿烂。我喜欢阅读作家丁立梅、王开岭、史铁生的作品，希望自己的文章能够洋溢温暖疗伤的气息。《摆渡人》是我十分喜爱的一本书，我想，阅读正是我生命中的“摆渡人”，引领我成长。“当华美的叶落尽，生命的脉络才历历可见。”这是阅读为我带来的触动。
爱上阅读的我，也恋上了写作——喜欢写作，喜欢修改，喜欢“一诗千改始心安”，也喜欢被老师在全班诵读作文的成就感，那是一种认可。此时，在笔尖与白纸的笑语中，爱开出满心的花……
王开岭说：“生命的来意，也许即为晒晒太阳。”想来，光影即生命之倒影，好生隽永的比喻。
童年，与外婆一道住在一方流萤竹扇、恬静舒然的光阴里。不曾历经多少波澜，像颗被捧在手心里的雪球，在老人如冬阳般的目光下，无忧成长。关于那时的记忆，最深的，只一件——晒太阳。端一张木板凳，端一盘炒瓜子，抱一只玩具熊，戴一顶小囝帽，就那样弛然坐在氤氲着丝瓜花香的外婆的身旁，看阳光的倒影。好一朵顽皮的阳光！它竟蹦到了我的小虎头鞋上，颤一下，抖一下，像是跟我邀功请赏。我的目光自被吸了去，死死盯着，随着那朵阳光去旅行。
第一站是外公的丝瓜架子，轻轻吻一吻花儿姑娘的脸，让她冻青的脸泛作金黄；轻轻戳一戳丝瓜宝宝的肚子，让他笑得直打颤。第二站是花丛，那小小的光影摇身成了一只“飞入菜花无处寻”的蝶影，只悠然地忽闪，躲猫猫似的玩着。蓦然之间，耳根轻响，年幼的我仿佛听到花骨朵的呢喃：“你在哪儿呢，种子？”“我在你的心里，花呀。”
那时的我，不懂世事轮回风来尘往，只觉光影之美，生命之欢。倒影依依，岁月年年。
不知从何时起，身旁不再是月落乌啼，不再是风停雨骤，不再是疾风掠竹，晚风拂面，亦不再是豆角连连，繁花似锦。生活之中，只有书的影子，我变成了一种名叫“城里孩子”的生物。在同一方阳光的照耀下，我坐在书桌前，走在非“天堂路”而是“书山”的幽径上，也颇有成长。书影之下，我也物色得不少“人生邻居”，那些蹭酒讨茶的朋友在我生命中留下了不凡的倒影，我也顺意饱览了不少“奇闻异事”：看陶渊明如何独居南山育菊酿酒；看张志和如何吟诵《渔歌子》；瞧完颜畴怎番泛舟垂钓；瞅陆龟蒙怎得扶犁担箕；也曾坐上过李煜愁思的秋千，扶摇轻荡；更曾陪李清照赏过绿肥红瘦……
那时的我，坐在书桌旁，沐浴在窗前的阳光中，感受诗词歌赋中的茶淫橘虐书蠹诗魔，体味知识的倒影为生命镀上的底色，也是一般陶醉。
如今的我，大人眼中的小朋友，孩子眼中的小大人，正沉浸在青春那炽烈的阳光中，奔跑跳跃。每日的长跑是我首爱的运动，一喜在聆听呼吸，二喜在感触心跳。暖阳当头，跑道在下，树木枝叶的倒影婆娑在校服上，同学的急促呼吸如同轻吟浅唱的歌谣，颂扬着青春，渴望着阳光。在竞争如同充气游泳圈般膨胀的今天，正值花季的我们恰似玩滑梯的孩子——这头爬上，那头坠落。目标、理想、快感、进程都不足挂齿，又怎得无忧嬉戏？唯有在跑步中，唯有在将那“一二一”的口号与心跳一致，与阳光的倒影一齐律动时，我们才众心朝一，不枉“年轻”的头衔，不枉生命的黄金时代。
这时的自己，初懂世事，迫求成长，仿佛看到自己生命的倒影愈发清晰，仿佛感到自己生命的阳光愈演愈烈。
又见外婆是上个国庆。离开小村近十年。十年，足以让一个老人凋零，足以让一个生命远去，却从不足以抹走我心底的记忆。
我看见，外婆倚在竹编摇椅上，那竹条被岁月的洪流洗得有些发黑，毛簌簌的，竹椅轻轻地摇，薄扇一下下地拍，枯树枝似的手指浅浅打着节拍，一下，一下。
我说，外婆老了，却不孤独。她的身旁，坐着阳光。阳光把树倒映在深褐色的土壤上，土壤把光影挤到了木凳上，木凳把光影献给打盹的外婆，外婆睁开深邃厚重的眼睑，那光之倒影，便又从她的目光里，传到了我的心田。
光影在拔节，生命在轮回。唯有那份安宁与美好始终如影随形，不离不弃。恰似金岳霖对林徽因。
家旁胡同里开了家茶店，名字取得妙极——“寻人启事”。若我有幸也能开家茶馆，定取名“寻光启事”……
那天，阳光明媚，我在店中闲坐，门帘一挑，一个如花的姑娘，端着木凳抱着玩具熊，身上映满阳光的倒影，流光溢彩，笑靥如花。此时的阳光，丁丁当当，掷地有声。
（指导教师：田慧兰）
专家点评
不知道说什么的时候，最好的办法，是说一个故事。
当然，不是说一般的故事。
最好说自己的故事。自己的故事，有独特性，这样有吸引力，而且容易让人“信以为真”。
当然，如果知道说什么，又选择先说一个故事，那就更好了。
陈芊如同学显然不是不会说，她会说，还选择从一个故事说起，这是她的自觉。
陈芊如同学开始说故事了。我们跟在她后面，听她絮絮叨叨：一会儿外婆，一会儿自己；一会儿阳光，一会儿花；一会儿丝瓜，一会儿蝶影；一会儿乡下，一会儿城里……
陈芊如同学说完了，她说得一本正经。然后，她“门帘一挑”。我们忽然明白，她其实说的，不只是一个故事。 （祁 智）