【摘 要】
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韩国政府为了吸引学生到职业学校学习,先后进行了一系列职业教育改革来推动职业教育和培训的发展,包括发布振兴职业高中的政策,采用循序渐进策略发展迈斯特高中,制定“先就业
【机 构】
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韩国安养大学研究生院,江南大学教育学院
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“通往卓越化的历程:1980—2010年美国科学教育的发展与变革”(项目编号:DOA170288)。
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韩国政府为了吸引学生到职业学校学习,先后进行了一系列职业教育改革来推动职业教育和培训的发展,包括发布振兴职业高中的政策,采用循序渐进策略发展迈斯特高中,制定“先就业,再上大学”制度以及“产学合作”的高职教育制度。韩国政府高度重视职业教育的发展,一直努力提高职业院校毕业生的就业率,但是韩国职业教育还是存在一些问题。例如,韩国年轻人就业率低,技能不匹配;人力资源开发管理以学校、机构和政府等职业教育与培训提供者为中心;公司缺乏对“先就业,再上大学”制度的支持。当前韩国职业教育改革的新趋势包括制定国家职业能力标准
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