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进入21世纪以来，社会经济飞速发展，教育教学在社会发展中的作用日渐突出。中学教学水平不仅关系到学生的学习成绩，也是衡量一个国家整体教育情况的关键，是培养人才的核心。随着课程改革的深入推进，新课改背景影响下的课堂教学对教师也提出了更高的要求，以往的数学教学方法已经无法满足学生对知识的渴望，也不能激发学生的学习积极性。针对这样的现象，中学数学教师一定要结合现代化教学思路，根据学生的学习特点，以新课改为依托，找到数学教学的有效方法，提升教学质量，促进学生发展。