【摘 要】
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无声式批评。老师在批评时不用言语，而是用自己的行为来暗示学生的缺点、错误。比如，要求学生保持学校环境卫生，不乱扔乱丢，当看到教室里有纸屑杂物而学生视而不见时，我一言不发，弯
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无声式批评。老师在批评时不用言语，而是用自己的行为来暗示学生的缺点、错误。比如，要求学生保持学校环境卫生，不乱扔乱丢，当看到教室里有纸屑杂物而学生视而不见时，我一言不发，弯腰拾起地上的纸屑，学生见了，马上环视自己所站、所坐的地方，学着老师的样子拾起身边的纸屑杂物。又如，冬天做操列队时，一部分学生怕冷将双手插在口袋里，这时我双手垂放两侧，以端正的姿势站立在寒风中，学生大多能立即意识到自己的错误。 声东击西式批评。即表扬好的学生就对不好的学生进行了间接批评。小学生由于年龄小，好表现，爱表扬，且对有些错误、
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