苏北一枝花——江苏铜山县利国实验小学

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeyayuqiya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铅山县利国实验小学占地30000平米,建筑面积8075平米。现有40个教学班,2334名学生,教职工96人。2004年被评定为江西省“三星级”实验小学。
其他文献
<正> 一.引言MF 雷达目前被广泛地用于中层大气风及不规则性的测量,这些测量是借助于一种通过测量几对在空间上分开的接收天线接收的回波的相位差的干涉技术来实现的。干涉技
联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”在《学习:内在的财富》报告中,郑重提出了21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处和学会做人,并认为这是21世纪人一生的
徽州竹雕是徽州文化产业的重要组成部分,通过近20年的发展已经具备了一定的优势:竹雕技艺得到了有效传承,艺术品市场得到了培育,竹雕艺术品牌初步形成,竹雕产业发展正在成为
加拿大Alltigo公司推出LT100型GPS跟踪装置,这种装置集成了快速跟踪公司的iTrax03型12通道自适应GPS接收机。它可被用来跟踪个人、交通工具或其他别的移动物体。该装置可借助T
了解你周围的环境以及与他人之间的联系,给自己装带一个手机和GPS接收机,是每个公民在反恐战争中的需要和武器。 在9.11的袭击事件中,人们曾利用手机和其他电子设备来寻求帮助。 早在1996年,美国通信委员会(FCC)曾命令所有的无线电载波运营商应做到在50米内定位拨打911的居民。这项“增强的911”(E911)服务使得救援人员在没能获得911的拨打者的确切位置时仍然
英语越来越受到更多人的关注,减负增效是当前打造高效课堂的有效途径,。因此,我们每位教师都要立足于课堂45分钟的教学效率。本文就试图从教师、学生、教材、时间等四个方面谈谈
在数学课堂教学中,灵活运用个人学习、小组学习、全班学习的形式,使之有机结合、相互渗透,是落实课改理念、构建高效课堂的新颖形式.我们把这种形式简称为“三结合”的教学形式.1
为贯彻落实教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,成都市教委就减负工作提出了几点具体要求。