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在高校美术教学实践中，依托于新课改的要求，教师应该充分全面的突出学生的主体性地位，科学全面的优化学生的主体意识，全方位培育以及激发学生的创造性思维，不仅能够更好的提升学生的美术素养，同时也能够全方位促进学生的成长与发展。为此，在高校美术教学中，教师应该依托于科学且高效化的教学策略，更好的优化学生的美术核心素养。