【摘 要】
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近年来,绘本热潮逐渐在国内幼儿教育领域兴起。 绘本以其叙事性的图画、趣味性的内容、哲理性的主题被纳入幼儿语言教育体系。 但是在幼儿园以往的绘本教学中,往往会因为说教式的讲述方式、机械的教学模式让幼儿对绘本教学失去兴趣。 鉴于此,文章针对幼儿园绘本教学现状,对绘本阅读教学创新策略展开积极探索。
【机 构】
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内蒙古赤峰市巴林左旗直属第三幼儿园
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近年来,绘本热潮逐渐在国内幼儿教育领域兴起。 绘本以其叙事性的图画、趣味性的内容、哲理性的主题被纳入幼儿语言教育体系。 但是在幼儿园以往的绘本教学中,往往会因为说教式的讲述方式、机械的教学模式让幼儿对绘本教学失去兴趣。 鉴于此,文章针对幼儿园绘本教学现状,对绘本阅读教学创新策略展开积极探索。
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