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在高职学院中,教师是与学生接触最多的教育者,教师对学生的教学管理直接关系到学生的学习效率,在很大程度上能够影响学生的学习成长.在高职学院的教师教学过程中,由于学生质量层次不齐,也给高职教师的教育管理工作带来了许多挑战,将“工匠精神”引入到教师的教学理念中,是现阶段高职院校教育的首要任务.