论文部分内容阅读
一、善于赏识学生。发现学生的闪光点赏识教育应该是成功教育的法宝之一。我国著名的教育家陶行知先生曾这样告诚我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这一至理名言揭示了赏识教育对于成就学生个体的重要作用。俗话说的好：“尺有所短，寸有所长。”再差的学生也有优秀的地方，他们不是缺少优点，而是我们缺少对其优秀特质的发掘和培养。作为班主任，就是要及时地、深入地发现学生行为人格中最优秀的潜质，并给予肯定和表扬，以此激发学生对自我能力的积极认知，进而使之确立自信、自强、积极进取的人生价值取向。