论高中英语课堂教学的情感渗透与融合

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随着教育制度地深化改革,各种创新性的教学模式及方法应运而生,将这些创新的教学方法应用于课堂教学之中,能够有效地提高课堂教学的实效性,不断激发学生的学习兴趣,最终提高学生的学习成绩。情感教学就是在这样的背景下发展起来的一种全新的教学理念,实践证明,将情感教学模式应用于课堂教学之中,能够有效地提高课堂教学的实效性。本文主要以高中英语作文研究对象,着重阐述了高中英语情感教学的实际应用及效果,旨在为高中英语课堂教学提供一定的借鉴与参考。 With the deepening of education system reform, a variety of innovative teaching methods and methods came into being, these innovative teaching methods used in classroom teaching, can effectively improve the effectiveness of classroom teaching, and constantly stimulate students interest in learning , Ultimately improving students’ academic performance. Emotional teaching is a kind of brand-new teaching idea developed under such background. Practice has proved that applying the teaching model of emotion in classroom teaching can effectively improve the effectiveness of classroom teaching. This essay mainly focuses on the research object of high school English essay, and emphatically expounds the practical application and effect of high school English emotion teaching, aiming to provide some reference and reference for high school English classroom teaching.
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