【摘 要】
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同任何其它学科的教学一样,英语教学成败的关键在于学习主体,即学习者本人.本文拟在当代语言学理论的指导下,并结合笔者三十多年的英语教学实践,扼要地阐述如何在英语课堂教
【机 构】
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安徽省芜湖市沈巷中学 安徽芜湖 241000
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同任何其它学科的教学一样,英语教学成败的关键在于学习主体,即学习者本人.本文拟在当代语言学理论的指导下,并结合笔者三十多年的英语教学实践,扼要地阐述如何在英语课堂教学中贯彻“以学生为主体”的教学方法.在传统的英语课堂上教师是学生学习的传授者、解惑者,课堂的绝大部分时间被教师占为己有,而学生只是被动地接受语言信息.英语老师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.
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