绿色物流体系的构建与节约型社会建设

来源 :河南商业高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangbin0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的发展,环境的恶化程度逐渐加深,绿色物流由于降低成本、节约资源而与节约型社会的建设紧密联系在一起,绿色物流已成为发展的必然趋势。传统物流因运输、储存、包装、流通加工、装卸搬运对环境的负面作用以及信息污染,急需构建绿色物流体系。为此,应树立绿色物流理念,制定绿色物流政策法规,实施绿色物流管理,选择绿色供应商,实现物流活动的绿色化,并重视逆向物流。
其他文献
指出了国有森林利用率最普遍的现状是,在造林项目之外,不仅能够充分利用林地价值,改善森林状况,避免资源浪费,还能带来一定的经济效益。通过实施林地退耕还林工程,可以全面提
为了在地理课堂教学中培养学生的核心素养,教师必须在授课前了解学生的实际情况,制订教学计划,使学生在获得更多地理知识的同时,也能够对地理学习产生一定的主观能动性。因此
历史故事是随着时间的推移渐渐沉淀下来的宝藏,历史故事或以曲折的情节牵动人心,或以扑朔迷离的因果令人好奇……人们对于历史的好奇心会促使他们对历史故事产生兴趣,想通过历史故事来更好地了解历史。在高中历史课堂上,假如教师一味地讲解知识点,让学生机械地进行记忆,会让历史课堂变得非常枯燥。在历史教学中,假如教师能够借助历史故事来开展教学,就能够有效吸引学生的注意力。这样,不仅能够提高学生学习历史的积极性,还
一、史料实证应用:问题与重要性1.历史学科核心素养。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。历史学科核
<正> 近年来,我国写作学界正在就文章学学科体系问题进行讨论,《写作》杂志还特为此增辟了专栏。不过依我之见,现时讨论这一问题虽也未尝不可,但却似乎并没有抓住文章学之所
以实验室WHM6460C550-5型柴油机为对象开展蓄热式温差热电系统研究,通过仿真设计了一种温差发电系统,采用温差热电片组装方式、冷热端换热结构;通过冷热端性能仿真,计算了系
以嵌入式系统内容涵盖完整的计算机组成、运行过程和实现技术为教学基本内容,构建出系统性的知识体系,提出贯通式教学模式。按照从历史到现实的脉络讲述嵌入式系统教学内容,
“大”与“小”的尺度,需要班主任精心把握;班集体各种事务,需要班主任灵活处理。班主任管理,事无巨细,任重道远。
从思想政治课堂教学来看,问题是贯穿始终的基本导线。我们常说“学,贵在问”。对于教师而言,“善问”往往关系到课堂教学的成败,而问题的逻辑性是“善问”的重要要求。  一、问题的逻辑性能架起学生求知的桥梁  在课堂教学中,教师在梳理知识点时,不可能做到面面俱到。对于课堂提问的统筹考虑,往往需要突出学科重、难点,同时兼顾学科知识结构的内在逻辑关系。由一个问题递进到另一个问题,再从问题归纳中层层铺垫,步步为
一、政治认同的解读与教学前提  政治认同是由“政治”和“认同”构成。认同是认可、赞同、肯定、承认的意思,是对某种关系、现象、观念和价值的判断与肯定。政治可以理解为政治制度、政治意识、政治行为、政治体制及政治权力运作行为。这样来看,政治认同就是主体对政治制度、意识、体制与行为的认可、赞同、肯定,并在此关系中产生的态度、情感与价值倾向。政治认同可以推及社会制度、道路、理论与文化等方面。思想政治课程标准