【摘 要】
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对建筑工程计量与计价课程“项目驱动,螺旋递进”教学方法的设计、实施、效果三个方面结合成功实践进行了详细分析,提出了该项目教学法亟待解决的几个问题。
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对建筑工程计量与计价课程“项目驱动,螺旋递进”教学方法的设计、实施、效果三个方面结合成功实践进行了详细分析,提出了该项目教学法亟待解决的几个问题。
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