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【摘 要】期刊质量的提高在一定程度上依赖于期刊采编人员的素质的提高，也就是说期刊采编人员的素质高低直接决定了期刊能否立足于中国的期刊市场，一个合格的、优秀的期刊采编工作人员应该具备过硬的良好职业道德素养、优良的工作作风、高潮业务素质以及良好的政治素质，只有这样才能确保做出让读者欣赏的精品期刊。
【关键词】期刊；采编人员；素质；策略
随着人类社会的不断发展，我国的期刊行业也进入了大发展、大改革的时期，迈进了新的世纪，形成了发展壮大的局面，但是这并不意味着我国的期刊发展的态势锐不可当，能够同时兼顾经济利益和社会利益的期刊寥寥无几，甚至有一些期刊的质量不仅没有提升反而出现了滑坡的现象，最后只能关门或者惨淡经营，导致这种结果的出现与期刊采编人员的素质有着密切的联系，因此对期刊采编人员进行在岗学习和实习教育显得尤为重要。
1.一个合格的期刊采编人员应具备的素质
1.1高超的业务素质
在市场经济全球化的条件下，不同的期刊之间的竞争程度更加的激烈，期刊所拥有的采编人员素质的高低决定了期刊的市场占有率，期刊的采编人员应该具备过硬的实用新闻知识和新闻学理论，对期刊的各项新闻业务达到精通的程度，花费大量的精力去研究新闻的发展史，提高自身的新闻素养，努力使自己成为新闻行业报道的专门型人才，与此同时，相关的从业人员要不断的博览群书，以至于完善自身的知识结构，不仅要博学，更要多才。
期刊的采编人员通过自身的努力才能迅速提高自身的业务素质，可以在以下几个方面做出自己的努力：第一，培养广泛的兴趣爱好。在不断的读书的过程中，日积月累，不断的培养自己掌握语言文字的功夫以及提升自身的文学素养，优秀的来稿文章也是一项很好的学习资源，善于发现别人是身上的长处，可以找到自己身上的不足，并对自身不完善之处及时的进行弥补。第二，积极的进行实践活动。实践才能出真知，只有不断的实践才能积累才干，尤其是期刊的采编人员，只有在实践的过程中才能确实提高独自解决问题的能力，以应对复杂的社会。第三，努力掌握现代科技知识。期刊最大的特点之一就是时效性，期刊的采编人员只有通过不断的更新知识的手段才能更好的适应高速发展的时代需求。
1.2优良的工作作风
期刊采编人员不仅要有强烈的事业心还必须有强烈的责任感，并且要具备科学的工作态度，在期刊编辑人员工作的过程中要做到尽职尽责，对于文章的修改、文字的校对、版面的调整等类似的繁琐工作也要做到认真细致和不厌其烦。
培养期刊采编人员优良的工作作风应该注意以下几个方面：第一，明确自己的角色。能够充分的认识到自己在工作中所担当的角色，能够做到淡泊名利，在工作中能够积极主动的承担责任，热爱所从事的职业，并且能够做到高质量的完成工作。第二，培养严谨的工作态度。期刊采编人员不仅对读者负责，还必须尊重作者，在对文章进行修改时应该尊重作者的看法，切记不可以把自己的观念强加给作者，或者不经过作者的允许就私自做主，在修改作品时，更要考虑作品所具有的独特风格以及作品的内涵，在选择稿件的过程中不能注重文字功夫，更要选出具有指导性和启迪性的文章，提高期刊的质量。第三，坚持求真务实。期刊采编人员的工作并非是一件小事，期刊采编人员的粗心和浮躁的作风、会造成不良的社会后果，如果期刊的采編人员缺乏求真务实的精神的话，就不可能高质量的完成任务。
2.提高期刊采编人员素质的有效措施
2.1组织行为教育模式
组织行为教育模式要求以期刊主管部门或者期刊社为主体，对采编人员进行专业理论、相应的法律法规、知识信息等的相关专业业务的培训，根据实际的需要，可以采取业余培训或者短期离职的培训形式。
一般情况 下，如果选择进行离职进修最好选择专题培训的方式，有关培训机构的能力直接影响培训的效果，与此同时，期刊采编人员工作的高强度也会对培训的展开造成很大的阻力，所以全面性的、系统性的、长期性的培训根本不适合期刊的采编人员，结合我国有关法律的调整和期刊发展的形式，考虑到大家所关注的问题，对采编人员进行短期培训是切实可行的选择，这类培训方式可以提高期刊采编人员的采访组稿能力、办刊运筹能力、编校策划能力、采编人员的思维能力、运用现代技术的能力。在岗学习的培训模式与离职进修相比，显得更加的自由灵活，其采取的主要形式有：社会调查、专题研讨会、专家讲座、编前会等，社会调查是提高期刊采编人员有效的方式，就期刊的科学性而言，他不能像报纸那样追求快和新，期刊的内容必须是现实生活的真实反映，因此，进行深入的调查，不仅是期刊准确定位、把握市场、赢得读者的重要前提和基础，同时也是创新期刊采编人员的思维、把握客观规律的有效途径。
2.2个体行为教育模式
个体行为教育模式的主体是期刊采编人员自身，在这种模式中，期刊采编工作者根据自身的业务需求进行有计划、有目标的提升自身能力和素质的自我学习、自我教育的方法。
面对飞速发展的社会，倡导终身学习和终身教育的理念已经迫在眉睫，学习伴随人类的一生已经不再是一句口号，已经成为了新时代的要求，尤其适用于期刊的采编人员，追究一些期刊采编人员不能胜任工作的原因，无非是他们所掌握的知识结构已经与现在的发展形势相违背，打破现有的思维模式，激发具有创造性的思维活动，需要期刊采编人员具有积极的探索和创造精神，这样就显得掌握新的理论和方法尤为重要，与组织行为教育模式相比较，自主学习具有很强的目的性和针对性，具有按需学习、查漏补缺、安排自主、时间灵活、形式多样特点，从某种角度而言，自我学习是期刊采编人员完善自我、提高业务水平的重要方法。
3.结束语
综上所述，要想在激烈的竞争中占有一席地，期刊的管理者必须切实提高期刊采编人员的综合素质，积极的寻求创新之路，这是期刊顺利发展的重要保障。因此，最首要的任务就是管理期刊的人员更新以往的观念，采取措施，立足于提高本期刊的采编人员的素质，对其进行有针对性、有目标的教学培训，致力于提高期刊采编工作人员的工作能力在内的综合素质。 [科]
【参考文献】
[1]张翊飞，李尔彬.提高期刊采编人员素质的思考[J].边疆经济与文化，2008，（9）：151-152.
[2]陈明欣.论期刊创新与采编人员素质的提高[J].中国成人教育，2002，（1）：38-40.
[3]陈亮.采编人员如何应对期刊战国时代的来临[J].科技信息（科学·教研），2007，（4）：221，91.
【关键词】期刊；采编人员；素质；策略
随着人类社会的不断发展，我国的期刊行业也进入了大发展、大改革的时期，迈进了新的世纪，形成了发展壮大的局面，但是这并不意味着我国的期刊发展的态势锐不可当，能够同时兼顾经济利益和社会利益的期刊寥寥无几，甚至有一些期刊的质量不仅没有提升反而出现了滑坡的现象，最后只能关门或者惨淡经营，导致这种结果的出现与期刊采编人员的素质有着密切的联系，因此对期刊采编人员进行在岗学习和实习教育显得尤为重要。
1.一个合格的期刊采编人员应具备的素质
1.1高超的业务素质
在市场经济全球化的条件下，不同的期刊之间的竞争程度更加的激烈，期刊所拥有的采编人员素质的高低决定了期刊的市场占有率，期刊的采编人员应该具备过硬的实用新闻知识和新闻学理论，对期刊的各项新闻业务达到精通的程度，花费大量的精力去研究新闻的发展史，提高自身的新闻素养，努力使自己成为新闻行业报道的专门型人才，与此同时，相关的从业人员要不断的博览群书，以至于完善自身的知识结构，不仅要博学，更要多才。
期刊的采编人员通过自身的努力才能迅速提高自身的业务素质，可以在以下几个方面做出自己的努力：第一，培养广泛的兴趣爱好。在不断的读书的过程中，日积月累，不断的培养自己掌握语言文字的功夫以及提升自身的文学素养，优秀的来稿文章也是一项很好的学习资源，善于发现别人是身上的长处，可以找到自己身上的不足，并对自身不完善之处及时的进行弥补。第二，积极的进行实践活动。实践才能出真知，只有不断的实践才能积累才干，尤其是期刊的采编人员，只有在实践的过程中才能确实提高独自解决问题的能力，以应对复杂的社会。第三，努力掌握现代科技知识。期刊最大的特点之一就是时效性，期刊的采编人员只有通过不断的更新知识的手段才能更好的适应高速发展的时代需求。
1.2优良的工作作风
期刊采编人员不仅要有强烈的事业心还必须有强烈的责任感，并且要具备科学的工作态度，在期刊编辑人员工作的过程中要做到尽职尽责，对于文章的修改、文字的校对、版面的调整等类似的繁琐工作也要做到认真细致和不厌其烦。
培养期刊采编人员优良的工作作风应该注意以下几个方面：第一，明确自己的角色。能够充分的认识到自己在工作中所担当的角色，能够做到淡泊名利，在工作中能够积极主动的承担责任，热爱所从事的职业，并且能够做到高质量的完成工作。第二，培养严谨的工作态度。期刊采编人员不仅对读者负责，还必须尊重作者，在对文章进行修改时应该尊重作者的看法，切记不可以把自己的观念强加给作者，或者不经过作者的允许就私自做主，在修改作品时，更要考虑作品所具有的独特风格以及作品的内涵，在选择稿件的过程中不能注重文字功夫，更要选出具有指导性和启迪性的文章，提高期刊的质量。第三，坚持求真务实。期刊采编人员的工作并非是一件小事，期刊采编人员的粗心和浮躁的作风、会造成不良的社会后果，如果期刊的采編人员缺乏求真务实的精神的话，就不可能高质量的完成任务。
2.提高期刊采编人员素质的有效措施
2.1组织行为教育模式
组织行为教育模式要求以期刊主管部门或者期刊社为主体，对采编人员进行专业理论、相应的法律法规、知识信息等的相关专业业务的培训，根据实际的需要，可以采取业余培训或者短期离职的培训形式。
一般情况 下，如果选择进行离职进修最好选择专题培训的方式，有关培训机构的能力直接影响培训的效果，与此同时，期刊采编人员工作的高强度也会对培训的展开造成很大的阻力，所以全面性的、系统性的、长期性的培训根本不适合期刊的采编人员，结合我国有关法律的调整和期刊发展的形式，考虑到大家所关注的问题，对采编人员进行短期培训是切实可行的选择，这类培训方式可以提高期刊采编人员的采访组稿能力、办刊运筹能力、编校策划能力、采编人员的思维能力、运用现代技术的能力。在岗学习的培训模式与离职进修相比，显得更加的自由灵活，其采取的主要形式有：社会调查、专题研讨会、专家讲座、编前会等，社会调查是提高期刊采编人员有效的方式，就期刊的科学性而言，他不能像报纸那样追求快和新，期刊的内容必须是现实生活的真实反映，因此，进行深入的调查，不仅是期刊准确定位、把握市场、赢得读者的重要前提和基础，同时也是创新期刊采编人员的思维、把握客观规律的有效途径。
2.2个体行为教育模式
个体行为教育模式的主体是期刊采编人员自身，在这种模式中，期刊采编工作者根据自身的业务需求进行有计划、有目标的提升自身能力和素质的自我学习、自我教育的方法。
面对飞速发展的社会，倡导终身学习和终身教育的理念已经迫在眉睫，学习伴随人类的一生已经不再是一句口号，已经成为了新时代的要求，尤其适用于期刊的采编人员，追究一些期刊采编人员不能胜任工作的原因，无非是他们所掌握的知识结构已经与现在的发展形势相违背，打破现有的思维模式，激发具有创造性的思维活动，需要期刊采编人员具有积极的探索和创造精神，这样就显得掌握新的理论和方法尤为重要，与组织行为教育模式相比较，自主学习具有很强的目的性和针对性，具有按需学习、查漏补缺、安排自主、时间灵活、形式多样特点，从某种角度而言，自我学习是期刊采编人员完善自我、提高业务水平的重要方法。
3.结束语
综上所述，要想在激烈的竞争中占有一席地，期刊的管理者必须切实提高期刊采编人员的综合素质，积极的寻求创新之路，这是期刊顺利发展的重要保障。因此，最首要的任务就是管理期刊的人员更新以往的观念，采取措施，立足于提高本期刊的采编人员的素质，对其进行有针对性、有目标的教学培训，致力于提高期刊采编工作人员的工作能力在内的综合素质。 [科]
【参考文献】
[1]张翊飞，李尔彬.提高期刊采编人员素质的思考[J].边疆经济与文化，2008，（9）：151-152.
[2]陈明欣.论期刊创新与采编人员素质的提高[J].中国成人教育，2002，（1）：38-40.
[3]陈亮.采编人员如何应对期刊战国时代的来临[J].科技信息（科学·教研），2007，（4）：221，91.