【摘 要】
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作文教学是语文教学的重要组成部分.写作是对语言能力的综合运用,体现了个人的语文综合素养.作文教学对于写作能力的培养起着至关重要的作用.然而,当前的农村小学作文教学出
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作文教学是语文教学的重要组成部分.写作是对语言能力的综合运用,体现了个人的语文综合素养.作文教学对于写作能力的培养起着至关重要的作用.然而,当前的农村小学作文教学出现了很多问题,学生的写作学习现状不容乐观.本文反思当前农村小学作文教学现状和学生学习现状,并进行了教学策略改进研究,从学生角度出发,基于写作观察、写作习惯、写作动机三个方面提出了作文教学策略.
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