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小学英语课堂教学中知识的生成
小学英语课堂教学中知识的生成
来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bxinliy
【摘 要】
:
要想实现英语课堂的保值增值,必须积极营造开放式的教学环境,创造轻松愉快的课堂氛围,才能有力促进学生主体性发展.要使小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态,教
【作 者】
:
杨丙军
【机 构】
:
河北省廊坊市第三小学
【出 处】
:
散文百家(下)
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
小学英语课堂教学
学生主体性发展
运用英语
学习状态
课堂氛围
教学手段
教学内容
教学环境
教学方法
保值增值
注意力
学生会
小学生
开放式
内保
教师
变
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要想实现英语课堂的保值增值,必须积极营造开放式的教学环境,创造轻松愉快的课堂氛围,才能有力促进学生主体性发展.要使小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须根据不同的教学内容不断变换各种教学手段和教学方法,以吸引他们的注意力,使学生会探索、会学习、会运用英语.
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