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《汉语国际教育专业导论》课程是汉语国际教育是大学一年级设置的先导课程,对刚入学的新生具有指导性和启发性意义,如何在有限的的学时内实现教学目标,一直是课程建设中亟待解决的问题.文章引入任务驱动的教学思想,转变学生在教学中的角色,调整传统教学中的师生关系,有助于提升提升教学效果.
导论课的教学改革实践探索——以汉语国际教育专业为例
【摘 要】
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《汉语国际教育专业导论》课程是汉语国际教育是大学一年级设置的先导课程,对刚入学的新生具有指导性和启发性意义,如何在有限的的学时内实现教学目标,一直是课程建设中亟待
【机 构】
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广东海洋大学寸金学院 广东湛江 524003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年25期
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