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通过有效的教学策略,实现小学学生语文素养的培养是一个值得研究的课题,本文对此进行了深入的探究,得出了几点结论,分别是贴近生活,实现语言建构;创设情境,引导学生走进语言文字;主题阅读,培养学生的思维能力。
基于核心素养的小学语文教学策略研究
【摘 要】
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通过有效的教学策略,实现小学学生语文素养的培养是一个值得研究的课题,本文对此进行了深入的探究,得出了几点结论,分别是贴近生活,实现语言建构;创设情境,引导学生走进语言
【机 构】
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陕西省宝鸡市凤翔县柳林镇六冢小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年27期
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