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小学数学课堂不同类型的导入方法的研究
小学数学课堂不同类型的导入方法的研究
来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tongys
【摘 要】
:
导入新课的过程是一个富有艺术性的过程。俗话说:“好的开端等于成功的一半。”教师如能精心设计导入新课的好方法,将学生吸引到学习中,就能把学生带入思维和创新之门,使他们尽快
【作 者】
:
岳丽芳
【机 构】
:
河南省林州市任村镇任村中心小学
【出 处】
:
未来英才
【发表日期】
:
2015年11期
【关键词】
:
小学数学
导入教学
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导入新课的过程是一个富有艺术性的过程。俗话说:“好的开端等于成功的一半。”教师如能精心设计导入新课的好方法,将学生吸引到学习中,就能把学生带入思维和创新之门,使他们尽快进入愉快的情绪状态,充分调动学生的积极性和主动性,为教学过程创造最佳的认知开端,使他们尽快接受新知识。
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