论文部分内容阅读
幼儿园美术欣赏园本课程的开发应结合幼儿园和幼儿的实际情况来制定课程。本文结合具体案例，阐述幼儿园美术欣赏课程在幼儿园教学中将如何有效地开展实践活动。从与“山东省编教材”的整合、与学前儿童美术教育原则的结合，及提炼美术史中相关联资源等方面，探究可操作性强的幼儿园美术欣赏活动。为幼儿通过美术欣赏掌握美术技巧，获得精神的陶冶，提高审美品味和人格素养，对幼儿进行美术欣赏教育。