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幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。在阅读活动中教师可以通过趣味的指导方式引导幼儿阅读有趣的绘本，将绘本阅读情景化、游戏化，精心选材，贴心设景，用心指导共同挖掘小班绘本阅读的趣味性。
浅谈如何挖掘小班绘本阅读之“趣”
【摘 要】
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幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。在阅读活动中教师可以通过趣味的指导方式引导幼儿阅读有趣的绘本，将绘本阅读情景化、游戏化，精心选材，贴心设景，用心指
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区坛丘幼儿园 江苏 苏州 215200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年34期
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