【摘 要】
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文言文记载了中华民族悠久的历史和灿烂的文化,广大中学生只有具备一定的文言文阅读能力,才能够认识和了解我国灿烂丰富的古典文化。但是,长期以来,初中阶段的文言文教学效果
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文言文记载了中华民族悠久的历史和灿烂的文化,广大中学生只有具备一定的文言文阅读能力,才能够认识和了解我国灿烂丰富的古典文化。但是,长期以来,初中阶段的文言文教学效果一直不尽如人意,传统“满堂灌”的教学方式导致学生的学习效率低下。如何依照新课标的要求,提高初中文言文教学效率是摆在广大语文教师面前的重要问题。笔者认为,初中语文教师应当从以下几方面做起,对文言文教学进行改革,使文言文教学效率低下的局面有所改观。
Classical Chinese records the long history and splendid culture of the Chinese nation. Only when the majority of middle school students have the ability to read classical Chinese can they understand and understand the splendid and rich classical culture of our country. However, for a long time, the effect of classical Chinese teaching in junior middle school has been unsatisfactory, and the traditional “full house” teaching method has led to the inefficient learning of students. How to improve the efficiency of teaching Chinese at junior high schools in accordance with the requirements of the new curriculum is an important issue facing the majority of Chinese teachers. The author believes that junior high school language teachers should start from the following aspects, the reform of classical Chinese teaching, so that the efficiency of classical Chinese teaching has changed somewhat.
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唐太宗李世民文治武功堪称千古一帝,其书法也非常高妙.一次,唐太宗正在临摹书法大家虞世南的字,写“戬”字时,正好看见虞世南走来.他便只写个“晋”旁,让世南补上“戈”部.第
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