【摘 要】
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鉴于高职院校教师较少对其非英语专业学生进行系统而科学的英语口语测试,本文对英语口试的内容设计、组织和评价标准,以及从理论和实践两方面对高职学生口试进行了探讨。
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鉴于高职院校教师较少对其非英语专业学生进行系统而科学的英语口语测试,本文对英语口试的内容设计、组织和评价标准,以及从理论和实践两方面对高职学生口试进行了探讨。
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