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面对新课改,教师和学生在教学中应改变传统的角色地位,学生应从知识的被动接受者变为知识的主动吸收者,教师应从知识的强制性灌输者变为知识的合理引导者。
中学英语定语教法探讨
【摘 要】
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面对新课改,教师和学生在教学中应改变传统的角色地位,学生应从知识的被动接受者变为知识的主动吸收者,教师应从知识的强制性灌输者变为知识的合理引导者。
【机 构】
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博白县文地镇第二初级中学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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