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阐明WebQuest的理论依据。分教师活动和学生活动两部分概括WebQuest的教学实践模式。以上海牛津版《英语》八年级（下）第一单元的一次专题课The Voyages of Zheng He的教学为例，探讨在初中运用网络探究学习模式的可行性。总结在英语课堂中运用WebQuest的优点、缺点、以及实施过程中面临的困难。