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培养大学生的批判性思维能力有助于推动大学英语教学水平的不断提升,对培养大学生的创新能力具有极其重要的现实意义。以批判性思维为导向,探究培养学生批判性思维的策略;从导入模块、互动模块、探究模块、自主模块和输出模块等五个方面剖析构建学术英语课程模块的方法。
浅析批判性思维下大学学术英语课程模块的构建
【摘 要】
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培养大学生的批判性思维能力有助于推动大学英语教学水平的不断提升,对培养大学生的创新能力具有极其重要的现实意义。以批判性思维为导向,探究培养学生批判性思维的策略;从
【机 构】
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上海理工大学外语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年5期
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