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作为我国小学语文教学的核心内容,古诗文教学水平的高低,与学生的核心素养培养直接相关,近年来,随着教育改革的不断推进以及小学语文教学对于人文精神内涵的进一步深入要求,“生命教育”成为一个最新词汇开始融入到我国小学古诗文教学当中。笔者结合实际工作经验,探讨了“生命教育”的内涵及古诗文教学与生命教育的内在联系,并结合当前小学古诗文现状论述了生命教育融入小学古诗文教学中的有效途径。希望本文的论述能够为小学古诗文教育与科研水平的提升提供一定的参考与借鉴。