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化学概念是构成化学知识体系的基础,是化学学习中最基础的知识,也是培养学生化学科学素养的重要载体.引导学生学好化学概念,让学生在解决问题和构筑化学知识体系的过程中正确应用概念,这样才能为学生科学素养的培养奠定基础.教师在教学中应该关注学生的主体地位,依据化学概念特征设计教学,能够深化学生对化学现象和问题的认识,提高课堂教学有效性.