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以问题为基础的学习理念及其启示杜翔云等在《中国高等教育2008年第2期撰文指出：作为一种新的教育理念和学习方法——以问题为基础的学习（Problem Based Learning，简称PBL），可以从三方面来理解：首先，它是一种学习理念和教育哲学相结合的体系。以问题为基础的学习是一种基于建构主义的学习理论，它提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习。